Metodología: Definición, Características Y Tipos

La metodología se refiere a las formas de obtener, sistematizar y analizar los datos.

Crear un grupo coherente de métodos que se armonizan entre sí y que tienen la capacidad de adaptarse para entregar datos y hallazgos que reflejarán la pregunta de investigación y se adaptará al propósito del investigador.

Contenidos

Definición de metodología ágil

La metodología ágil se utiliza ampliamente en el mundo de las TI y el desarrollo de software . Agile es el método que permite a los desarrolladores encontrar soluciones rápidas con respecto a cualquier problema que pueda ocurrir durante la finalización del proyecto.

Por lo general, un equipo de desarrolladores organiza una reunión especial para discutir el producto o proyecto para realizar algunas mejoras. La metodología ágil tiene muchos beneficios, y algunos de ellos son:

Transparencia. Los clientes no solo verán el producto final, sino también el proceso de elaboración.
Entrega rápida. Con la ayuda de la metodología ágil, los proyectos suelen completarse en menos de un mes.
Costes fijos. Los clientes comprenderán mucho mejor los costos aproximados.
Mejor calidad. Los proyectos suelen estar divididos en unidades, lo que facilita a los desarrolladores mejorar cada uno de ellos.

Definición de metodología de investigación

La definición que tiene la metodología de investigación es bastante simple: se utiliza para recopilar, identificar, seleccionar y analizar datos para un estudio específico. Los métodos de investigación se utilizan ampliamente en casi todos los campos académicos.

La metodología de investigación se divide en dos métodos: cualitativo y cuantitativo. Se puede utilizar para escribir artículos tales como disertaciones, tesis o investigaciones.

Los métodos cuantitativos son:

Experimentos
Encuestas
Publicaciones (libros, revistas, artículos, etc.)

Los métodos cualitativos incluyen:

Entrevistas
Grupos de enfoque
Estudios de caso
Observaciones

La metodología de investigación ayuda al escritor a encontrar fuentes importantes para la investigación. Sin este método, muchos científicos no habrían podido descubrir cosas nuevas basándose en el antiguo investigador. Sin duda, este método es el más común.

Pero cualquiera que lo vaya a utilizar debe tener en cuenta que todos los recursos utilizados deben mencionarse en la bibliografía anotada.

Definición de metodología de cascada

La metodología de cascada (o modelo de cascada) es otra metodología popular utilizada en la gestión de productos en desarrollo. El nombre es muy simbólico: los pasos principales de este método son similares a la cascada que se mueve hacia abajo.

La metodología de cascada se divide en siete fases:

Directrices. Estos incluyen instrucciones y fechas límite específicas.
Analizando. En esta etapa, el equipo debe crear el modelo de producto y el plan de negocios.
Diseño. Aquí, los desarrolladores tienen que trabajar en el diseño técnico.
Codificación. Este paso requiere la implementación de un programa.
Pruebas. Esta etapa está destinada a garantizar que la calidad del producto sea la mejor.
Despliegue. Este paso es para la finalización del proyecto.
Mantenimiento. La última etapa es para lanzar algunas mejoras y nuevas versiones cuando finalmente se haya realizado el producto.

El modelo de cascada es ideal para definir objetivos y plazos claros. Es simple y comprensible. Además, permite a los desarrolladores realizar cambios en las primeras etapas siempre que sea necesario.

Por otro lado, el modelo en cascada no involucra muchos comentarios del cliente hasta la última etapa. Las pruebas a menudo se colocan casi al final, cuando podría ser una mejor idea comenzar a probar lo antes posible.

Definición de metodología científica

Como podemos decir por el nombre, la metodología científica se utiliza principalmente para hacer nuevos descubrimientos en ciencias, incluida la química, la biología, la física, la astronomía y muchas otras.

Es la forma más eficaz de plantear una hipótesis y probarla (o no). La metodología científica consta de los siguientes pasos:

Observación. Por ejemplo, nota algo extraño que no ha visto antes. Haces una observación.
Entonces, te haces una pregunta: ¿por qué está sucediendo? ¿Qué llevó a esta situación?
Ahora, ofreces una hipótesis: una explicación del evento.
Una vez que se te ocurrió una hipótesis, haces una predicción. En otras palabras, piensa en el resultado en caso de que su teoría sea correcta.
Después de eso, prueba sus predicciones.

Lo último que harías es tu propia reflexión sobre las pruebas. Si su hipótesis no fue probada, tendrá que idear una nueva. Si fuera compatible, tendría que mejorar su investigación y respaldarla con información y pruebas adicionales.

Ejemplos de metodologías en diferentes ámbitos

1. Metodología de la investigación científica:

Definición: Conjunto de pasos sistemáticos y ordenados que se utilizan para llevar a cabo una investigación científica y obtener resultados válidos y confiables.
Tipos: Investigación experimental, investigación cuantitativa, investigación cualitativa, investigación mixta.
Ejemplos:
- Investigación experimental sobre la efectividad de un nuevo medicamento: Se aplica la metodología experimental para comparar la efectividad del nuevo medicamento con un placebo en un grupo de pacientes.
- Estudio cuantitativo sobre el impacto de la educación en el nivel de ingresos: Se utiliza la metodología cuantitativa para recopilar y analizar datos sobre el nivel educativo y los ingresos de una muestra representativa de la población.
- Investigación cualitativa sobre las experiencias de los estudiantes con el aprendizaje en línea: Se emplea la metodología cualitativa para recopilar datos a través de entrevistas y grupos focales para comprender las experiencias de los estudiantes con el aprendizaje en línea.
Sitios web de referencia:
- https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n
- https://dle.rae.es/metodolog%C3%ADa

2. Metodología ágil de desarrollo de software:

Definición: Conjunto de prácticas y principios enfocados en el desarrollo rápido y flexible de software, adaptándose a los cambios y entregando valor al cliente de forma incremental.
Tipos: Scrum, Kanban, Extreme Programming (XP).
Ejemplos:
- Desarrollo de una aplicación móvil utilizando Scrum: Se aplica la metodología Scrum para dividir el proyecto en sprints cortos, permitiendo una entrega rápida de funcionalidades y una retroalimentación constante del cliente.
- Implementación de un sistema de gestión de proyectos con Kanban: Se utiliza la metodología Kanban para visualizar el flujo de trabajo, limitar el trabajo en curso y optimizar el proceso de desarrollo.
- Desarrollo de un software de código abierto con Extreme Programming (XP): Se emplea la metodología XP para enfatizar en la programación en pares, las pruebas unitarias y la refactorización continua del código.
Sitios web de referencia:
- https://www.scrum.org/
- https://www.atlassian.com/software/jira/agile

3. Metodología para la gestión de proyectos:

Definición: Conjunto de herramientas, técnicas y procesos utilizados para planificar, ejecutar, controlar y finalizar un proyecto de manera exitosa.
Tipos: Metodología tradicional (waterfall), metodología ágil, metodología PRINCE2.
Ejemplos:
- Gestión de la construcción de un edificio utilizando la metodología tradicional: Se aplica la metodología tradicional para definir claramente el alcance del proyecto, planificar todas las etapas en detalle y ejecutarlas secuencialmente.
- Organización de un evento empresarial con metodología ágil: Se utiliza la metodología ágil para adaptarse a los cambios en los requisitos del evento, realizar entregas parciales y obtener retroalimentación continua de los stakeholders.
- Implementación de un nuevo sistema de TI con metodología PRINCE2: Se emplea la metodología PRINCE2 para enfocarse en la definición de roles y responsabilidades, la gestión de riesgos y la comunicación efectiva entre las partes interesadas.
Sitios web de referencia:
- https://www.pmi.org/
- https://www.prince2.com/eur/prince2-methodology

4. Metodología para la enseñanza:

Definición: Conjunto de estrategias y técnicas utilizadas para impartir clases, facilitar el aprendizaje y alcanzar los objetivos educativos.
Tipos: Aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje colaborativo, aprendizaje por indagación.
Ejemplos:
- Desarrollo de un proyecto de robótica con estudiantes de secundaria utilizando el aprendizaje basado en proyectos: Se aplica el aprendizaje basado en proyectos para que los estudiantes trabajen en equipo, diseñen y construyan un robot para resolver un problema específico.
- Implementación de actividades de aprendizaje colaborativo en el aula: Se utiliza el aprendizaje colaborativo para que los estudiantes trabajen en grupos, compartan ideas y aprendan unos de otros.
- Fomentar el aprendizaje por indagación en el aula de ciencias: Se emplea el aprendizaje por indagación para que los estudiantes formulen preguntas, realicen experimentos y lleguen a sus propias conclusiones.
Sitios web de referencia:
- https://www.oecd.org/education/
- https://www.tes.com/teaching-resources

5. Metodología para la evaluación del desempeño:

Definición: Conjunto de procesos y herramientas utilizados para evaluar el rendimiento de los empleados, identificar sus fortalezas y debilidades, y proporcionarles retroalimentación para mejorar su desempeño.
Tipos: Evaluación por desempeño, evaluación 360 grados, evaluación basada en competencias.
Ejemplos:
- Evaluación anual del desempeño de los empleados: Se aplica la evaluación por desempeño para evaluar el rendimiento individual de cada empleado en base a objetivos específicos y criterios predefinidos.
- Implementación de un sistema de evaluación 360 grados: Se utiliza la evaluación 360 grados para recopilar retroalimentación sobre el desempeño de un empleado de parte de sus superiores, compañeros, clientes y subordinados.
- Evaluación del desempeño basada en competencias: Se emplea la evaluación basada en competencias para evaluar el desempeño de un empleado en función de las competencias y habilidades requeridas para su puesto de trabajo.

6. Metodología para la gestión de la calidad:

Definición: Conjunto de principios, prácticas y herramientas utilizadas para garantizar la calidad de productos, servicios y procesos.
Tipos: Seis Sigma, Lean Manufacturing, ISO 9001.
Ejemplos:
- Implementación de Seis Sigma en una empresa de manufactura: Se aplica Seis Sigma para reducir la variabilidad y mejorar la calidad de los productos mediante la identificación y eliminación de defectos.
- Aplicación de Lean Manufacturing en una empresa de logística: Se utiliza Lean Manufacturing para optimizar los procesos, eliminar desperdicios y mejorar la eficiencia operativa.
- Obtención de la certificación ISO 9001 para un sistema de gestión de la calidad: Se emplea la norma ISO 9001 para establecer un sistema de gestión de la calidad que cumpla con estándares internacionales.
Sitios web de referencia:
- https://www.lean.org/
- https://www.iso.org/iso-9001-quality-management.html

7. Metodología para la gestión de riesgos:

Definición: Conjunto de procesos y herramientas utilizados para identificar, analizar y evaluar riesgos potenciales, y desarrollar estrategias para mitigarlos.
Tipos: Análisis de riesgos cualitativo, análisis de riesgos cuantitativo, análisis de riesgos de negocio.
Ejemplos:
- Realización de un análisis de riesgos cualitativo para un nuevo proyecto de inversión: Se aplica el análisis de riesgos cualitativo para identificar y describir los riesgos potenciales del proyecto, su probabilidad de ocurrencia y su impacto potencial.
- Aplicación de un análisis de riesgos cuantitativo para evaluar el riesgo de crédito de un cliente: Se utiliza el análisis de riesgos cuantitativo para estimar la probabilidad de que un cliente no cumpla con sus obligaciones de pago.
- Implementación de un sistema de gestión de riesgos de negocio para una empresa: Se emplea el análisis de riesgos de negocio para identificar, evaluar y gestionar los riesgos que podrían afectar la estrategia, la reputación o la viabilidad financiera de la empresa.
Sitios web de referencia:
- https://www.coso.org/
- https://www.garp.org/

Sobre el autor

Jordi Pont Rodrigo: Soy Licenciado en Ciencias de la Información (Periodismo) por la Universitat Autònoma de Barcelona, lo que me brinda una sólida formación en el campo del periodismo y la comunicación. Durante mis estudios, he adquirido una amplia comprensión de las habilidades y técnicas necesarias para investigar, redactar y publicar noticias y artículos informativos.

Mi formación me ha permitido desarrollar habilidades como la capacidad de análisis crítico, la redacción clara y concisa, la capacidad de sintetizar información compleja y la habilidad para comunicar de manera efectiva. Además, he adquirido conocimientos sólidos sobre ética periodística, leyes y regulaciones aplicables a los medios de comunicación, así como sobre la importancia de la objetividad y la veracidad en el periodismo.

Durante mi carrera, he tenido la oportunidad de realizar prácticas en diversos medios de comunicación, lo que me ha brindado una valiosa experiencia práctica en el mundo real del periodismo. Estas experiencias me han permitido aplicar los conocimientos adquiridos en el aula y enfrentarme a los desafíos y presiones del trabajo periodístico en un entorno profesional.

Además de mi formación académica, poseo excelentes habilidades de comunicación tanto oral como escrita, lo que me permite transmitir información de manera clara y efectiva a diferentes audiencias. Soy una persona altamente organizada, capaz de trabajar bajo presión y cumplir con plazos ajustados, características esenciales en el ámbito periodístico.