Significado de Diversidad

El concepto de diversidad engloba aceptación y respeto. Significa comprender que cada individuo es único y reconocer nuestras diferencias individuales. Estos pueden estar en las dimensiones de raza, etnia, género, orientación sexual, estatus socioeconómico, edad, habilidades físicas, creencias religiosas, creencias políticas u otras ideologías.

Es la exploración de estas diferencias en un entorno seguro, positivo y enriquecedor. Se trata de comprendernos unos a otros y de ir más allá de la simple tolerancia para abrazar y celebrar las ricas dimensiones de diversidad contenidas en cada individuo.

¿Qué es la diversidad?

La diversidad es una realidad creada por individuos y grupos de un amplio espectro de diferencias demográficas y filosóficas. Es extremadamente importante apoyar y proteger la diversidad porque al valorar a los individuos y grupos libres de prejuicios y al fomentar un clima donde la equidad y el respeto mutuo son intrínsecos, crearemos una comunidad orientada al éxito, cooperativa y solidaria que atrae la fuerza intelectual y produce soluciones innovadoras a partir de la sinergia de su gente.

«Diversidad» significa más que reconocer y / o tolerar la diferencia. La diversidad es un conjunto de prácticas conscientes que involucran:

  • Comprender y apreciar la interdependencia de la humanidad, las culturas y el medio ambiente natural.
  • Practicar el respeto mutuo por cualidades y experiencias diferentes a las nuestras.
  • Entender que la diversidad incluye no solo formas de ser sino también formas de conocer;
  • Reconociendo que la discriminación personal, cultural e institucionalizada crea y mantiene privilegios para algunos mientras crea y mantiene desventajas para otros;
  • Construir alianzas a través de las diferencias para que podamos trabajar juntos para erradicar todas las formas de discriminación.

La diversidad incluye, por tanto, saber relacionarse con aquellas cualidades y condiciones que son distintas a las nuestras y ajenas a los grupos a los que pertenecemos, pero que están presentes en otros individuos y grupos.

Estos incluyen, entre otros, edad, etnia, clase, género, habilidades / cualidades físicas, raza, orientación sexual, así como estado religioso, expresión de género, antecedentes educativos, ubicación geográfica, ingresos, estado civil, estado parental y trabajo. experiencias.

Finalmente, reconocemos que las categorías de diferencia no siempre son fijas, sino que también pueden ser fluidas, respetamos los derechos individuales a la autoidentificación y reconocemos que ninguna cultura es intrínsecamente superior a otra.

Existe un problema de diversidad cuando…

Un problema (política o práctica comercial: formal, informal, interna o externa) tiene un impacto diferente en un grupo en particular (es decir, impacto en hombres versus mujeres, negros versus blancos, estadounidenses versus extranjeros, urbanos versus rurales, casado versus soltero, etc.)

Le sucede con más frecuencia a un grupo en particular (es decir, diferentes grupos pueden tener «números» dramáticamente diferentes: rotación, despidos, promociones, disciplina, pocos o ningún modelo a seguir, etc.)

Es más difícil de superar para un grupo (es decir, la movilidad ascendente para un grupo en particular dentro de una organización – «techos de cristal»)

Existe un problema de diversidad cuando la política o práctica comercial tiene un impacto que excluye la diferencia (no incluye la diferencia). ¿Existe una tendencia o patrón (intencionado o no)?

Tener un problema de diversidad no es necesariamente algo malo. No hacer nada al respecto dado que tiene conocimiento del problema es donde las organizaciones se equivocan (negligencia). Negar estos problemas no los hace desaparecer. La ignorancia no es una bendición dentro o fuera de la sala del tribunal. La verdadera pregunta es por qué tenemos este problema y podemos tomar medidas para corregirlo o mejorar la situación.

Sobre el autor

Jordi Pont Rodrigo
Jordi Pont Rodrigo
Soy Licenciado en Ciencias de la Información (Periodismo) por la Universitat Autònoma de Barcelona, lo que me brinda una sólida formación en el campo del periodismo y la comunicación. Durante mis estudios, he adquirido una amplia comprensión de las habilidades y técnicas necesarias para investigar, redactar y publicar noticias y artículos informativos.

Mi formación me ha permitido desarrollar habilidades como la capacidad de análisis crítico, la redacción clara y concisa, la capacidad de sintetizar información compleja y la habilidad para comunicar de manera efectiva. Además, he adquirido conocimientos sólidos sobre ética periodística, leyes y regulaciones aplicables a los medios de comunicación, así como sobre la importancia de la objetividad y la veracidad en el periodismo.

Durante mi carrera, he tenido la oportunidad de realizar prácticas en diversos medios de comunicación, lo que me ha brindado una valiosa experiencia práctica en el mundo real del periodismo. Estas experiencias me han permitido aplicar los conocimientos adquiridos en el aula y enfrentarme a los desafíos y presiones del trabajo periodístico en un entorno profesional.

Además de mi formación académica, poseo excelentes habilidades de comunicación tanto oral como escrita, lo que me permite transmitir información de manera clara y efectiva a diferentes audiencias. Soy una persona altamente organizada, capaz de trabajar bajo presión y cumplir con plazos ajustados, características esenciales en el ámbito periodístico.

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