Un cuadro sinóptico es un estilo de expresión visual de textos o ideas ampliamente utilizado como recurso didáctico que relaciona la estructura lógica de la información. Son tácticas para organizar el contenido de manera condensada y sencilla.
Los cuadros sinópticos: qué son, cuáles son sus beneficios, cómo elaborarlos paso a paso y los mejores consejos y ejemplos para aprovecharlos.
¿Qué es un cuadro sinóptico?
El cuadro sinóptico o síntesis de cuadro, es una forma visual en la que se expresan textos o ideas, son ampliamente utilizados de manera instructiva ya que comunican la forma lógica del contenido establecen una estructura general y coherente del tema con las diferencias La relación entre sus aspectos, su principal objetivo es comparar las similitudes o diferencias entre las variables de un tema.
Esta definición de cuadro sinóptico se utiliza generalmente para explicar a los niños su significado, ya que es fácil de entender.
Estos facilitan el aprendizaje de las ideas de forma sintética, sin permitir que el alumno se confunda ya que al incorporar a través del sistema de claves y capturar el estilo de un diagrama, o al visualizar organizado en columnas y filas permite que sea de fácil lectura y compresión.
Un cuadro sinóptico es un diagrama en el que se trazan los textos o las ideas que se van a analizar de forma acotada, mediante el uso de palabras clave que se colocan en recuadros y que están interconectadas entre sí por medio de líneas, que pueden o no tener conectores.
Suelen representarse por medio de claves y se presentan en forma de diagramas Sin embargo, las claves no siempre se liberan si es necesario, ya que puede tratarse simplemente de un diagrama jerárquico. Para su construcción es necesario continuar algunos pasos que deben seguirse al pie de la letra.
Conocer cuál es un cuadro sinóptico y a cuál se recurre, es muy importante para el desarrollo profesional y educativo. Suele utilizarse como método para ordenar las ideas de manera rápida y eficaz, simplificando mucho su comprensión. Tiene una estructura, ya que se basa en un determinado tema y en las diferentes relaciones que puede presentar.
Dentro del aspecto educativo el cuadro sinóptico o también llamado mapa sinóptico es una herramienta que se maneja para la enseñanza y el aprendizaje de ideas o conceptos, de manera sintética y ordenada.
Evitando que el aprendiz se confunda, ya que al estar representado a través de un sistema de claves y utilizando formas de diagramas, o al estar organizado en columnas y filas, permite leer y comprar con facilidad, por lo que la definición de un cuadro sinóptico dentro de la educación es tan relevante.
Este tipo de gráfico es muy útil para la mente, en lo que se refiere a la memoria, ya que es muy fácil recordar las palabras clave que se encuentran en él y a partir de ahí desarrollar el concepto inicial del mismo.
Otro aspecto que distingue este tipo de mapa, es la clasificación según la relevancia de los conceptos colocando las palabras clave en un recuadro, o en su defecto, traducirlas en el diagrama con un tamaño de letra mayor al resto, pasando de lo más simple, a lo más profundo de la temática.
Características de un cuadro sinóptico
- Las ideas utilizadas están siempre relacionadas y deben estar bien estructuradas y organizadas.
- Organícense desde los temas principales, ideas complementarias o subtemas, hasta los detalles menos relevantes y ejemplos de los mismos.
- La graficación se realiza a través de tablas y teclas, siempre teniendo en cuenta la jerarquía.
- Suele tener entre 3 y 4 ideas principales.
- Muestra las relaciones entre los elementos que lo componen.
Ejemplos de cuadros sinópticos
Un cuadro sinóptico puede basarse en cualquier tema, siempre y cuando cumpla con los pasos mencionados anteriormente, entre los ejemplos más comunes se puede mencionar el cuadro sinóptico de contaminación, donde se suelen anotar los tipos de contaminación y los elementos que la producen.
Otro caso es la clasificación de animales, marcando los vertebrados e invertebrados y señalando las especies que se incluyen en estos subtipos.
Sobre el autor
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Soy un apasionado de la historia y un experto en mi campo.
Me gradué con una licenciatura en Historia en 2001 de la Universidad de Los Andes, donde desarrollé una solida comprensión de los acontecimientos y las tendencias históricas que han moldeado el mundo en el que vivimos.
Además, amplié mis conocimientos con un magíster scientiae en Lingüística obtenido en 2003, lo que me brindó una perspectiva única y profunda en el estudio de las lenguas y la comunicación humana.
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