Significado de Juegos Tradicionales

Los juegos tradicionales para los niños que viven en zonas urbanas eran una actividad importante. Implicaban mucha actividad física e influían en el desarrollo psicológico de los niños.

En general, los juegos tradicionales se encontraban en la comunidad de bajos ingresos y en la zona grande. El estudio cualitativo descrito en este artículo tenía como objetivo: explorar el punto de vista de los padres sobre el juego para sus hijos, explorar el punto de vista de los profesores sobre el beneficio académico del juego tradicional para los estudiantes.

¿Por qué los juegos tradicionales son tan importantes para los niños?

Esto no es necesariamente algo negativo, pero a veces nos daremos cuenta de que nuestros hijos abandonan por completo los juegos infantiles tradicionales que tienen mucho que ofrecer. Como siempre, no se recomienda ningún extremo, es genial que los niños se diviertan con las nuevas tecnologías, pero también deben encontrar la diversión con sus padres y en la calle, con sus amigos, jugando juegos clásicos que han entretenido a tantas generaciones anteriores.

Significado de Juegos Tradicionales

Significado de Juegos Tradicionales

Los niños siempre seguirán disfrutando de los juegos del pasado, siempre que aprendan a jugarlos. Estos juegos también pueden ser de gran beneficio para ellos, requieren actividad física , habilidades sociales , creatividad , imaginación, competencia, camaradería… y muchos beneficios más que podrían llenar todo un artículo.

En pocas palabras, los juegos infantiles tradicionales estimulan su crecimiento , tanto física como intelectualmente. También les ayudarán a hacer amigos, ¡¿qué más se puede pedir ?!

Los mejores juegos tradicionales para mostrar a tus hijos

El principal atractivo de los juegos infantiles clásicos es que, por lo general, no necesitarás ningún equipo. La mayoría de ellos no requieren nada más que imaginación y ganas de pasar un buen rato.

También es importante que la mayoría de estos juegos sean juegos grupales, lo que significa que además de reglas simples y un ritmo rápido, permiten que los niños interactúen entre ellos, hablando, riendo y compartiendo experiencias. Todos estos son esenciales para su crecimiento.

Además, son seguros (aparte de pequeñas caídas o golpes ocasionales) y normalmente no requieren la supervisión de un adulto. Esto, por cierto, ayuda a los niños a interactuar de forma más natural y fluida.

Parece que todo el mundo sabe jugar a las chapas, pero por si acaso no era el repertorio de tu infancia jugando, aquí te explicamos cómo se juega. Un grupo de niños decide quién empezará como «eso». Esa persona persigue a los demás, tratando de etiquetar a uno de ellos con su mano. La persona que acaba de ser marcada es ahora «eso». A menudo hay una regla de no retorno en la que no se puede etiquetar a la persona que te acaba de etiquetar. El juego termina cuando todos se cansan del juego o deciden dejarlo.

Características de los juegos tradicionales

  • Los juegos tradicionales ofrecían un marco fiable para disfrutar del juego, así como oportunidades para la creatividad y la exploración.
  • Muchos juegos se practicaban en ocasiones especiales (como ceremonias religiosas y ritos de iniciación) o durante periodos de inactividad.
  • A menudo, los adultos jugaban con los niños para compartir la diversión y enseñarles las habilidades necesarias para desempeñar sus funciones de adultos.
  • Muchos de los juegos consistían en mostrar uno o varios aspectos de la aptitud física.
  • Muchas de las habilidades y técnicas esenciales para la supervivencia se aprendían y perfeccionaban a través de los juegos.
  • Algunos juegos eran casi universales, mientras que muchos otros se limitaban a un pequeño grupo de personas o a una región.
  • Los juegos iban desde las actividades menores de los niños hasta las ocasiones deportivas más importantes.
  • La organización informal era una característica común y los juegos se aprendían a menudo observando y no instruyendo.
  • Los juegos solían estar asociados a reglas sencillas y no escritas.
  • Los juegos ilustraban una dependencia de las tradiciones.
  • Juegos similares aparecían a menudo asociados a diferentes tradiciones o significados culturales en diferentes áreas.
  • Existía una gran variación regional en cuanto a reglas y equipamiento.
  • A menudo había una distinción poco clara entre los jugadores y los espectadores.
  • Gran parte del control social asociado a la participación solía ser informal y lo llevaban a cabo los jugadores.
  • Un gran número de juegos hacía hincapié en la actividad física y las habilidades.
  • Ocasionalmente se permitía un alto nivel de contacto físico socialmente tolerado.
  • Había claras evidencias de una fuerte presión comunitaria que exigía la participación.
  • Había una gran variedad y diversidad de juegos entre los distintos grupos.
  • Los juegos ayudaban a reforzar la cultura y los valores considerados importantes para el pueblo.
  • Los juegos suelen promover la buena voluntad y las relaciones interpersonales: los juegos son tanto competitivos como cooperativos.
  • Muchos juegos son actividades típicas del ser humano y no de la cultura en la que se practican.

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