Fábula

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La palabra fábula se deriva de la palabra latina peroné, que significa «una historia», y un derivado de la palabra fari , que significa «hablar». La fábula es un recurso literario que puede definirse como una historia breve y concisa destinada a proporcionar una lección moral al final.

En literatura, se describe como una lección didáctica que se da a través de una especie de historia de animales. En prosa y verso , una fábula se describe a través de plantas, animales , fuerzas de la naturaleza y objetos inanimados dándoles atributos humanos en los que demuestran una lección moral al final.

Características de una fábula

Una fábula está destinada a proporcionar una historia moral.

Las fábulas suelen utilizar animales como personajes principales. Se les presenta con características antropomórficas, como la capacidad de hablar y razonar.

Las fábulas personifican los personajes animales.

Función de la fábula

El propósito de escribir fábulas es transmitir una lección y un mensaje morales. Las fábulas también dan a los lectores la oportunidad de reírse de las locuras de los seres humanos y pueden emplearse con el objetivo de la sátira y la crítica.

Son muy útiles para enseñar a los niños buenas lecciones basadas en ejemplos. Sin embargo, en la literatura, las fábulas se utilizan con fines didácticos a un nivel mucho más amplio.

Ejemplos de fábula

Los ejemplos más antiguos conocidos en la civilización occidental son de origen griego antiguo y se atribuyen a un antiguo esclavo llamado Esopo. Aunque se sabe poco sobre él, en general se cree que vivió y compuso sus cuentos, conocidos desde entonces como «Fábulas de Esopo», a mediados del siglo VI a. C.

Las tradiciones fabulistas de Asia, África y Medio Oriente son al menos tan viejo, y posiblemente mucho más viejo.

La liebre y la tortuga

Esopo tenía muchos cuentos famosos en los que se utilizaban animales para ilustrar los vicios y virtudes humanas, pero quizás el más conocido es «La liebre y la tortuga».

«Una liebre un día ridiculizó los pies cortos y el paso lento de la tortuga, quien respondió riendo:» Aunque seas veloz como el viento, te ganaré en una carrera «. La liebre, creyendo que su afirmación era simplemente imposible, aceptó la propuesta; y acordaron que el zorro debía elegir el rumbo y fijar la meta.

El día señalado para la carrera, los dos partieron juntos. La tortuga no se detuvo ni por un momento, sino que siguió adelante a paso lento pero firme, recto hasta el final del recorrido. La liebre, acostada junto al camino, se quedó profundamente dormida. Por fin, despertando y moviéndose lo más rápido que pudo, vio que la tortuga había llegado a la meta y dormitaba cómodamente después de su fatiga.

Lento pero constante gana la carrera «.

(Origen: Esopo, griego)

El lince y la liebre

El mensaje de tener cuidado al hablar con extraños impartido por este cuento popular nativo americano es tan relevante hoy como lo fue cuando se contó por primera vez.

«Un día, en pleno invierno, cuando la comida era muy escasa, un lince medio muerto de hambre descubrió una pequeña liebre modesta de pie sobre una roca alta en el bosque a salvo de cualquier ataque.

—Baja, linda mía —dijo el lince en tono persuasivo—, tengo algo que decirte.

‘Oh, no, no puedo’, respondió la liebre. «Mi madre me ha dicho a menudo que evite a los extraños».

—Pues, dulce y obediente niñita —dijo el lince—, ¡estoy encantado de conocerte! Porque ves, resulta que soy tu tío. Baja enseguida y habla conmigo; porque quiero enviarle un mensaje a tu madre.

La liebre estaba tan complacida por la amabilidad de su supuesto tío, y tan halagada por sus elogios que, olvidándose de la advertencia de su madre, saltó de la roca y fue rápidamente agarrada y devorada por el lince hambriento. «

(Origen: Nativo Americano . Fuente: An Argosy of Fables , 1921)

Sobre el autor

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Dafne Planas Menendez
Soy una profesional altamente capacitada en el campo de la comunicación y la información. Me gradué en Periodismo de la prestigiosa Universidad Carlos III de Madrid, donde adquirí una sólida formación en investigación, redacción y producción de contenido para diversos medios. Además, complementé mis conocimientos con una Diplomatura en Historia de la Universidad Complutense de Madrid, lo que me brindó una comprensión profunda de la cultura y la sociedad en diferentes épocas y contextos.

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