En esencia, la infodemia se produce cuando se difunde rápidamente información, tanto fiable como no fiable, a un amplio público.
Descubre qué es la infodemia, cómo afecta nuestra vida diaria y estrategias efectivas para combatirla. Aprende a identificar información confiable en la era de la sobreabundancia informativa.
¿Por qué Infodemia?
La actual pandemia mundial de coronavirus muestra que los problemas de salud se extienden a los medios de comunicación y a las cuestiones de comunicación.
Explicar a un público más amplio la ciencia que hay detrás de la pandemia plantea desafíos. Ya es bastante difícil que la jerga científica y técnica tenga que ser popularizada.
Lo que hace que la difusión efectiva de la información sea aún más difícil es la preponderancia de la desinformación y la desinformación.
Otra definición es “la difusión de información incorrecta, especialmente en línea”.
El término es una combinación de información y epidemia , que representa una epidemia de información. El nombre infodemia se remonta a 2003, cuando el brote del síndrome respiratorio agudo severo (SARS) provocó la circulación de una gran cantidad de información.
Entonces, si bien una infodemia puede ser la difusión excesiva de cualquier información, generalmente se usa en referencia a la salud pública.
La infodemia a veces implica intentos deliberados de grupos o individuos de difundir información errónea y desinformación para promover sus propias agendas.
En otras ocasiones, el objetivo puede ser socavar los avances en salud pública o, lamentablemente, obtener beneficios políticos. Cualquiera que sea el motivo, las infodemias afectan nuestra capacidad para separar los hechos de las falsedades, lo que a menudo provoca estrés mental, físico y emocional.
¿Por qué las infodemias son importantes para la salud pública?
Las infodemias son peligrosas para la salud pública, especialmente durante las emergencias de salud pública, cuando la información correcta es esencial para nuestra propia supervivencia.
Los efectos negativos que las infodemias pueden tener durante las emergencias de salud pública incluyen:
- desconfianza en los profesionales de la salud pública y los avisos
- incertidumbre sobre qué información creer
- pánico por las teorías de la conspiración y otros errores y desinformación
- aumento de la estigmatización de individuos y / o grupos
- Ignorar las pautas de salud pública, poniendo así en peligro a uno mismo y a los demás
- la imposibilidad de acceder a las intervenciones médicas disponibles, como las pruebas de diagnóstico y las vacunas, que en ocasiones provocan la muerte
Con estas consecuencias graves y, a veces, mortales, las infodemias deben abordarse de forma temprana y rápida.
La última infodemia que afecta a la salud pública
Actualmente estamos luchando contra la mayor emergencia de salud pública de nuestra generación. Los datos de la Universidad Johns Hopkins muestran que la enfermedad del coronavirus (COVID-19) ya ha infectado a más de 45 millones de personas en todo el mundo, matando a más de 1 millón.
Desde que el COVID-19 fue declarado emergencia de salud pública de importancia internacional (ESPII) por la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 30 de enero de 2020, se produjo un tsunami de información.
Esta sobreabundancia de información llevó al Director General de la OMS, Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, a afirmar: “No solo estamos luchando contra una pandemia; estamos luchando contra una infodemia ‘, mientras hablaba en la Conferencia de Seguridad de Munich en febrero de 2020.
Y lo hemos escuchado todo. Desde temperaturas exteriores superiores a los 25 ° C que previenen la enfermedad, hasta contener la respiración durante diez segundos sin toser que indique que no la tienes, hasta redes móviles 5G que transmiten el virus, hasta inyectarte desinfectante para evitar contagiarte.
Si bien las infodemias no son nuevas, la actual infodemia de COVID-19 se ve exacerbada por el uso intensivo de las redes sociales y las noticias falsas, las teorías de conspiración y la desinformación que ya prevalecía antes de la pandemia.
Sobre el autor
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Soy Licenciado en Ciencias de la Información (Periodismo) por la Universitat Autònoma de Barcelona, lo que me brinda una sólida formación en el campo del periodismo y la comunicación. Durante mis estudios, he adquirido una amplia comprensión de las habilidades y técnicas necesarias para investigar, redactar y publicar noticias y artículos informativos.
Mi formación me ha permitido desarrollar habilidades como la capacidad de análisis crítico, la redacción clara y concisa, la capacidad de sintetizar información compleja y la habilidad para comunicar de manera efectiva. Además, he adquirido conocimientos sólidos sobre ética periodística, leyes y regulaciones aplicables a los medios de comunicación, así como sobre la importancia de la objetividad y la veracidad en el periodismo.
Durante mi carrera, he tenido la oportunidad de realizar prácticas en diversos medios de comunicación, lo que me ha brindado una valiosa experiencia práctica en el mundo real del periodismo. Estas experiencias me han permitido aplicar los conocimientos adquiridos en el aula y enfrentarme a los desafíos y presiones del trabajo periodístico en un entorno profesional.
Además de mi formación académica, poseo excelentes habilidades de comunicación tanto oral como escrita, lo que me permite transmitir información de manera clara y efectiva a diferentes audiencias. Soy una persona altamente organizada, capaz de trabajar bajo presión y cumplir con plazos ajustados, características esenciales en el ámbito periodístico.
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